EXÁMENES 1º ESO. 4

EXAMEN FINAL LENGUA. 3ª EVALUACIÓN

1. Divide en lexemas y morfemas las siguientes palabras (folio):

intranquilo  portaaviones   cordobés      blancura    limonero  aislar

2. Clasifica las palabras del ejercicio anterior en tres grupos según sean compuestas, simples o derivadas (folio):

3. Di si son nombres propios, colectivos o adjetivos las siguientes palabras: numeroso, viñedo, Navacerrada, orquesta, enjambre, amable, Teruel, espléndido.

4. Ejercicio de poesía.

a. Realiza en el folio la medida silábica de los versos. Indica si hay sinalefas.

b. Señala qué versos riman y de qué tipo es la rima.

c. Localiza y explica los recursos literarios que encuentres.

http://xtec.cat/~iyague1/INTERACTIVAS/Metrica/index.html

5.  Subraya los determinantes de las siguientes oraciones y di de qué tipo son.

¿Has escuchado el último disco de Alex Ubago?

Mis padres pueden volver a cualquier hora.

Has dicho muchas tonterías hoy.

Aquel guía  enseño a los turistas  los monumentos de la ciudad.

- Subraya los pronombres que aparecen en  las siguientes oraciones y di de qué tipo son:

Todos prefieren ir al museo.

Esa camisa es mía.

Alguien se fue con ella.

¿Quién se viene con nosotros?

6. Conjuga las siguientes formas verbales:

a) eligió    b) busco  c) danzaré  d) ha visto  e) sonreiréis f) narramos    g) pinté    h) escuchaban    i) comprarías       j) habría ido

7. El ejercicio más importante de Lengua. Identifica cada tipo de palabra. (2p.)

- El puente levadizo se atascó durante la maniobra

- Rellenaremos las grietas con una masilla especial

- El matacaballos es una hierba dicotiledónea

- La orgullosa Niobe fue convertida en piedra por Zeus

- Han cesado al jefe de la sección administrativa

8. Indica a qué clase de enunciados (según la actitud del hablante) pertenecen los siguientes ejemplos.

• Ojalá se solucione todo.

• ¿Cuándo volverás de París?

• Querría ir de vacaciones a Perú.

• Quizá empeore el tiempo esta semana.

• No corras tanto por la autopista.

• ¡Qué bien nos lo pasamos en la playa!

10. Separa el sujeto y predicado en las oraciones siguientes.

Todos los sábados Mónica juega al baloncesto

Mi vecina tiene un perro precioso.

Ayer mi tía María estuvo en casa de Julia.

Esta mañana se ha posado en el tejado un halcón.

EXÁMENES 1º ESO. 3

EXAMEN FINAL LENGUA. 3ª EVALUACIÓN

1. Divide en lexemas y morfemas las siguientes palabras (folio):

ilegítimo   delgadez       incomparable   maquinista             manchego   cuentagotas

2. Clasifica las palabras del ejercicio anterior en tres grupos según sean compuestas, simples o derivadas (folio):

3. Di si son nombres propios, colectivos o adjetivos las siguientes palabras:

terrible, Ángel, coro, querido, Silvio.

4. Ejercicio de poesía.

a. Realiza en el folio la medida silábica de los versos. Indica si hay sinalefas.

b. Señala qué versos riman y de qué tipo es la rima.

c. Localiza y explica los recursos literarios que encuentres.

http://xtec.cat/~iyague1/INTERACTIVAS/Metrica/index.html

5.  Subraya los determinantes de las siguientes oraciones y di de qué tipo son.

Las veteranas  gastaron  algunas bromas.

¡Qué día tan primaveral¡

Aquellos preciosos perros son de muestro tío.

El atleta llegó en tercer lugar a la meta.

- Subraya los pronombres que aparecen en  las siguientes oraciones y di de qué tipo son:

Tú no tienes bastante para eso.

Alejandro te traerá un regalo.

Vosotros  fuisteis a la excursión, yo no.

6. Conjuga las siguientes formas verbales:

a. 1 persona plural futuro compuesto indicativo voz activa verbo corregir:

b. 2ª persona plural presente indicativo voz activa verbo ceñir:

c. 3ª persona singular pretérito perfecto compuesto indicativo verbo caer:

d. 2 persona singular presente indicativo voz activa verbo escribir:

7. El ejercicio más importante de Lengua. Identifica cada tipo de palabra. (2p.)

- El aire huele a leña quemada

- Le quitó las legañas con un trapo húmedo

- En su discurso ha intercalado una anécdota muy curiosa

- Su mirada es falsa

- Le propinó un puntapié en el trasero

8. Indica a qué clase de enunciados (según la actitud del hablante) pertenecen los siguientes ejemplos.

• No corras tanto por la autopista.

• ¡Qué bien nos lo pasamos en la playa!

• Me gusta tener perros en casa.

• Serían las seis cuando empezó el concierto.

•  Quizá empeore el tiempo esta semana

9. Separa el sujeto y predicado en las oraciones siguientes.

Los mejores coches de carreras tienen gran potencia.

Los animales de la selva están en peligro.

He acabado todo el trabajo de hoy

Me gusta ese disco de los Beatles

EXÁMENES 1º ESO. 2

EXAMEN FINAL LENGUA. 3ª EVALUACIÓN

1. Divide en lexemas y morfemas las siguientes palabras (folio):

prehispánico   cortinas    repasar    hablan    desatascar   paisajista

2. Clasifica las palabras del ejercicio anterior en tres grupos según sean compuestas, simples o derivadas (folio):

3. Di si son nombres propios, colectivos o adjetivos las siguientes palabras:

viñedo, Rusia, rusa, montes, malo.

4. Ejercicio de poesía.

a. Realiza en el folio la medida silábica de los versos. Indica si hay sinalefas.

b. Señala qué versos riman y de qué tipo es la rima.

c. Localiza y explica los recursos literarios que encuentres.

http://xtec.cat/~iyague1/INTERACTIVAS/Metrica/index.html

5.  Subraya los determinantes de las siguientes oraciones y di de qué tipo son.

Treinta caballos se habían escapado del establo.

Algunos amigos míos son médicos.

La segunda persona de la cola es un conocido.

¡Cuánto tiempo sin verte!

¿Qué cuaderno quieres?

- Subraya los pronombres que aparecen en  las siguientes oraciones y di de qué tipo son:

Muchos lo atribuyeron a la mala suerte.

Cualquiera es capaz de hacerlo.

María y Alberto se miran.

6. Conjuga las siguientes formas verbales:

a. 1ª persona plural presente indicativo voz activa v. desarrollar:

b. infinitivo compuesto v. redondear:

c. 2ª persona plural presente indicativo voz activa v. entumecer:

d. 2ª persona singular pretérito perfecto simple indicativo voz activa, v. ingerir:

7. El ejercicio más importante de Lengua. Identifica cada tipo de palabra. (2p.)

- Le habló con una hostilidad visible

- Ese callejón es muy estrecho

- El fugitivo se escondió en un barranco profundo

- La hiedra es una planta trepadora

- Me esperó en el portal

9. Indica a qué clase de enunciados (según la actitud del hablante) pertenecen los siguientes ejemplos.

- No sé si Juan ha venido   

    

- Juan come pan                  

- ¿Dónde estará Javier?                  

- No te muevas de tu sitio              

- ¡Qué frío hace!

10. Separa el sujeto y predicado en las oraciones siguientes.

- Me encanta ese coche.

- Los niños llegaron pronto.

- Se necesita un fontanero.

- Los fantasmas me asustan mucho.

EXÁMENES 1º ESO. 1

EXAMEN FINAL LENGUA. 3ª EVALUACIÓN

1. Divide en lexemas y morfemas las palabras variables (folio):

alumnado     imprescindible       mañana         jugador         renacieron

2. Clasifica las palabras del ejercicio anterior en tres grupos según sean compuestas, simples o derivadas:

 3. Di si son nombres propios, colectivos o adjetivos las siguientes palabras:

poético, ejército, Carmen, Angustias, silencioso.

4. Ejercicio de poesía.

a. Realiza en el folio la medida silábica de los versos. Indica si hay sinalefas.

b. Señala qué versos riman y de qué tipo es la rima.

c. Localiza y explica los recursos literarios que encuentres.

http://xtec.cat/~iyague1/INTERACTIVAS/Metrica/index.html

5.

a. Subraya los determinantes de las siguientes oraciones y di de qué tipo son.

En la clase de matemáticas hay demasiados alumnos.

¿Cuánta azúcar quieres en el café?

Cada alumno debe  hacer cuatro preguntas.

Esos macarrones  son de esta mañana.

b. Subraya los pronombres que aparecen en  las siguientes oraciones y di de qué tipo son:

Todos prefieren ir al museo.

Esa camisa es mía.

Alguien se fue con ella.

¿Quién se viene con nosotros?

6. Conjuga las siguientes formas verbales:

a. 3ª persona plural condicional compuesto indicativo voz activa verbo

desencantar:

b. gerundio compuesto voz activa verbo beber:

c. 3ª persona singular pretérito pluscuamperfecto indicativo voz activa

verbo insistir:

d. 3ª persona plural pretérito imperfecto indicativo voz activa verbo

cuidar

7. El ejercicio más importante de Lengua. Identifica cada tipo de palabra. (2p.)

- La instrucción que faltaba era decisiva

- Solicitará una beca de estudios

- La necesidad nos hace fuertes

- El centro de la ciudad es muy pequeño

- Aquí construyen pisos muy amplios

8. Indica a qué clase de enunciados (según la actitud del hablante) pertenecen los siguientes ejemplos.

- Jamás aceptará estas condiciones.

- Debería ir de vacaciones a Perú.

- Todo esto me importa un comino.

- ¿Ya no te acuerdas de mí?

- Quizá empeore el tiempo esta semana

9. Separa el sujeto y predicado en las oraciones siguientes.

Me disgusta ese cuadro.

Nos agrada tu visita.

Han muerto tres palomas.

Los grandes descubrimientos de la ciencia ayudan al hombre.