martes, 7 de octubre de 2014

1º BACHILLERATO. BATERÍA DE PREGUNTAS PARA EL EXAMEN DE LA PRIMERA EVALUACIÓN

BATERÍA DE EJERCICIOS. EXAMEN LENGUA. 1ª EVALUACIÓN.

1. Detalla, a continuación, los elementos que participan en las siguientes situaciones comunicativas:
a) Un conductor llama a una ambulancia para atender a un herido en la carretera.
b) José Luis se levanta y da los buenos días a su madre.
c) José Luis conecta la agenda electrónica que le comunica que tiene examen de inglés.
d) José Luis va a la habitación de su hermana María y le dice: "Ya son las diez".
e) María llega a clase. Hoy van a escribir una carta al Presidente.

2. Analiza las funciones del lenguaje predominantes en las siguientes oraciones:
  • Haz la cama, por favor.
  • Ahora significa en este mismo momento.
  • Pepe, ¿me estás escuchando?
  • Ojalá nieve en Navidad
  • Antonio Machado nació en Sevilla en el último tercio del siglo XIX
  • Vino, sentimiento, guitarra y poesía / hacen los cantares de la patria mía.
  • Las palabras que empiezan por geo- se escriben con g.
  • Sí, sí, claro, entiendo, vale, vale.
  • ¡Hombre, Alberto, cuánto tiempo sin vernos, qué alegría!
  • La gasolina es un producto derivado del petróleo.
  • Oye, oye, ven, que te andan buscando.
  • Mañana soplará viento de componente este.
  • ¿Qué edad tienes?
  • Estoy muy contento.
  • El oxígeno es un gas.
  • Paco... ¿me oyes?
  • Me alegro de tu éxito.
  • Son de abril las aguas mil.
  • Ola es un nombre común.
Actividades interactivas en:

3. Separa los monemas de las siguientes palabras y, clasifícalas, según su proceso de formación:
PALABRAS DERIVADAS
grandote             abuelete                   gentuza                 estudiante
avispero              cristianismo              bondad                 barbudo
leonés                 buenísimo                 paupérrimo           atardecer
enrojecer            panecito                   manecilla              humareda
aterrizaje            alunizaje                   rosaleda                anteponer
antesala              acéfalo                     intocable               imperdible
desunión             deformado                disgustado             anticiclón
bicicletas            extraeremos              exalumnos             coautores
condiscípulo        compartiré                entreacto              supervivencia
submarino           someter                    reunión                 reponer
ultramarinos        transfusión                transcribimos        retroceder
intramuscular      encestar                    encaminar             encarrilaréis
imprevisible        inconmovible            indemostrable       irrebatible
irreconocible       descomponer            difícilmente           pronombres
y                         con                           aquel                    sin
infelicidad           descabellada             desaparecerá       paracaidista   

Analiza las siguientes palabras compuestas:
baloncesto          balompié                  hojalata                telaraña
sordomudo          azulgrana                  claroscuro             albiceleste
duermevela         hazmerreír                malvivir                 vaivén
correveidile         sabelotodo               


4. Clasifica las siguientes palabras según su origen lingüístico:

  • OCULUM > oclo> ollo> oyo>  ojo:
  • AURICULA > auricular:
  • Búnker:
  • Escáner:
  • STRICTUM > estricto (____________) y estrecho (______________)
  • Ovni:
  • COLLOCARE > colocar (___________) y colgar (_______________)
  • CLAMARE > clamar (cultismo) y llamar (patrimonial)
  • Fútbol:
  • Profe:
  • Carné:
  • Zigzag:
  • AUSCULTARE > auscultar (_____________) y escuchar (_______________)
  • CALIDUM > cálido:

5. Detalla, a continuación, los fenómenos semánticos de la lengua más destacados. / Analiza los fenómenos semánticos del texto anterior.

6. Analiza en el texto la forma de los siguientes sustantivos en cuanto  a su género, número, significación y proceso de formación: vacaciones, llanto, peluche, inteligencia, clero.

casa – árbol – cerdo – jauría – piara – familia – Manzanares – Alberche - Teide
Gijón – café – virtud – aire – lápiz – tristeza –equipo – pan –vino-Torres - Mulhacén soldado – ejército – vergüenza – uva – racimo – Fernando – Marruecos - libertad montaña – libro – aceite – billete – Movistar - partícula

7.  Identifica todos los tipos de palabra de las siguientes oraciones:

Ejercicios resueltos en:
Actividades interactivas

8. - Conjuga las siguientes formas verbales.

9. Escribe el esquema clasificado de las perífrasis del texto con ejemplos.

10. Análisis sintáctico de la oración simple. (2p.)
- Este año las lluvias han sido muy escasas en Grazalema.
- De manera inesperada, el ciclista llegó tranquilo al lugar de accidente.
- Con el permiso de la autoridad competente deberemos hacer el viaje  en enero.
- Me gustó muchísimo tu regalo de cumpleaños.
- Entregaré los documentos al tribunal competente en el momento oportuno.

Actividades interactivas en http://www.jesusfelipe.es/sintaxis.htm