EXAMEN FINAL LENGUA. 3ª
EVALUACIÓN
1. Divide en lexemas y
morfemas las siguientes palabras (folio):
prehispánico cortinas repasar hablan desatascar paisajista
2. Clasifica las palabras del ejercicio anterior en tres grupos según sean compuestas, simples o derivadas (folio):
3. Di si son nombres propios, colectivos o adjetivos las siguientes palabras:
viñedo, Rusia, rusa,
montes, malo.
4. Ejercicio de poesía.
a. Realiza en el folio la medida silábica de los versos. Indica si hay sinalefas.
b. Señala qué versos riman y de qué tipo es la rima.
c. Localiza y explica los recursos literarios que encuentres.
5. Subraya los determinantes
de las siguientes oraciones y di de qué tipo son.
Treinta caballos se habían escapado del establo.
Algunos amigos míos son médicos.
La segunda persona de la cola es un conocido.
¡Cuánto tiempo sin verte!
¿Qué cuaderno quieres?
- Subraya los pronombres que aparecen
en las siguientes oraciones y di de qué tipo son:
Muchos lo
atribuyeron a la mala suerte.
Cualquiera es capaz de hacerlo.
María y Alberto se miran.
6. Conjuga las siguientes formas verbales:
a. 1ª persona plural presente indicativo voz activa
v. desarrollar:
b. infinitivo compuesto v. redondear:
c. 2ª persona plural presente indicativo voz activa
v. entumecer:
d. 2ª persona singular pretérito perfecto simple
indicativo voz activa, v. ingerir:
7. El ejercicio más importante de Lengua. Identifica cada tipo de
palabra. (2p.)
- Le habló con una hostilidad visible
- Ese callejón es muy estrecho
- El fugitivo
se escondió en
un barranco profundo
- La hiedra es una planta trepadora
- Me esperó en el portal
9. Indica a qué clase de enunciados (según
la actitud del hablante) pertenecen los siguientes ejemplos.
- No sé si Juan ha venido
- Juan come pan
- ¿Dónde estará Javier?
- No te muevas de tu sitio
- ¡Qué frío hace!
10. Separa el sujeto y predicado en las oraciones siguientes.
- Me encanta ese coche.
- Los niños llegaron pronto.
- Se necesita un fontanero.
- Los fantasmas me asustan
mucho.
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